Veckobrev vecka 17

Hej på er!


Veckorna går fort fram nu är det inte många veckor kvar till vi slutar...än är det en lite tid kvar men det går snabbt.


 Den här veckan har vi jobbat på riktigt bra, högt tempo och många roliga skratt samt aha-upplevelser.
Vi har börjat jobbat med matte och lärt oss ytliggare ett sätt att räkna på. Vi har jobbat med uppställning. Nu prövas barnens kunskaper i om de kan ental, tiotal, hundratal och tusental. De barn som är snabba och har hittat en strategi att räkna huvudräkning kan tycka att uppställning är lite jobbigt. 
Men för att kunna bevisa hur de har fått fram svaret måste man påvisa hur man räknade ut talet, vilket räknesätt använder du? osv. 
Det är jättebra att barnen kan använda huvudräkning, det är guld värt! 


Det som kom fram när vi har jobbat med uppställning är att det är viktigt och att det blir lättare att räkna ut om man skriver snyggt i sina böcker! En siffra i en ruta och inte emellan, jag har fått se många uppställningar med siffror både hit och dit. 


Jag tror ibland att en del av barnen tror att de "slösar" på boken om de har mycket luft mellan talen och det kan jag säga att det har ingen betydelse. Det är bättre att det är luftigt och snyggt skrivet så att man ser vad det är man räknat. Vi har massor med räkneböcker! 


Ni får mer än gärna öva uppställning, huvudräkning och muntlig framställning och andra strategier hemma. Ingenting är ju fel, men du måste bevisa hur du kom fram till svaret. Det är spännande och roligt med matte speciellt när man får aha-upplevelser och själv kommer på att det inte var så svårt ändå. 


Elevinflytande


Vi har jobbat med elevinflytande genom elevrådet, de ville att vi skulle komma med nya förslag på vad man skulle vilja lära sig mer om och fördjupa sig i. Vi fick superbra ideér. Ideérna ska läsas upp vid nästa elevrådsmöte så att rektor och vi lärare kan jobba vidare med barnens önskningar.


Varje år i arbetslaget Almen gör vi oftast en utflykt tillsammans och här fick barnen också möjligtheten att vara med och påverka vad de skulle tänka sig att göra. Vi fick förslag som Lekland, Birka, Vasa museét, hoppa studsmatta, åka på Liseberg, pick-nic m.m. ja, allt mellan himmel och jord. Det är roligt att höra deras tankar. Men när de föreslår att åka till Saharaöknen då måste vi ju stoppa... ha ha. De är underbara.


I högläsningen har vi läst boken Häxorna av Roald Dahl den var jätte, jättebra. vi läset den när vi gick i 6-års och då förstod de inte hela en nu när vi läste den så fick de en helt annan förståelse och kunde se och förstå mer. Vi har också tittat på delar av filmen. 
Den var lite läskig men många sa att det var den bästa film de sett. Läskig men spännande. 


Filmen var på engelska och texten var också på engelska och där fick vi verkligen använda oss av det engelska språket. Jag översatte när de inte förstod. Eftersom att den var lite läskig så valde vissa att vända sig om och inte titta på just den sekvensen. Helt okej och jag tycker att det är jättebra att man själv är medveten om att det här gillar jag inte eller jag vet att jag kommer att ha svårt att sova. 
Vi fick kanonbra diskussioner om hur boken var bättre än filmen eller tvärt om. hade man förstått lika mycket om man inte hade läst boken innan eller tvärtom? Många bra tankar.
Nu läser vi Sunes sommar och ska göra samma sak med den boken och filmen.


Valborg


På måndag är det Valborgsmässoafton och det är vanlig skoldag. Jag kommer att vara ledig och Magister David kommer att vara mig. Det känns bra att David kommer in och har klassen. Han är en fena på att vara med barnen och de känner honom väl.




Ha nu en trevlig helg och hälsa våren välkommen!


Hälsningar
Anna-Karin och klass 2A


Vecka 18


Måndag: Valborgsmässoafton vanlig skoldag
Tisdag: 1:a maj Ut och demonstrera, vad vill du förändra?
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Idrott/ Matteläxa/Diktamen/Engelska glosor


Vecka 19


Måndag:
Tisdag: Ingen idrott! Möjlighet till sovmorgon till kl:9:00. Vi börjar kl:9:00!
Onsdag: Friluftsdag, friidrott/idrottskläder/vattenflaska. ingen matsäck vi äter på skolan!
Torsdag: Simning, badkläder/handduk/shampoo/MATSÄCK! Vatten att dricka!
Fredag:    

Ledighetsansökan 2012

Information från skolinspektionen VT 2012

Information till föräldrar/vårdnadshavare och elever om Skolinspektionens tillsyn

Får eleverna den utbildning de har rätt till? Hur goda är elevernas resultat? Har eleverna möjlighet att nå de kunskapskrav som finns i kursplanerna, efter sina förutsättningar? Vad gör skolan för att verksamheten hos er ska fungera bra och för att den ska bli bättre? Kan föräldrar och elever påverka? Det är några exempel på frågor som Skolinspektionens tillsyn tar upp.

Vad innebär den regelbundna tillsynen?

Tillsynen ska visa om verksamheten fungerar enligt de nationella läroplanerna med kursplaner och om skolan följer bestämmelserna i till exempel skollagen. Den tillsynen ska framför allt bidra till att förbättra kvaliteten i förskolan, fritidshemmen, skolorna och vuxenutbildningen.

Hur genomförs den regelbundna tillsynen?

Skolinspektionens inspektörer besöker alla grund- och gymnasieskolor i kommunen. Inför besöket har inspektörerna läst igenom material och bland annat tagit del av elevenkäter/verksamhetsbedömningar och hur kommunen och skolorna själva värderar sin verksamhet. Omfattningen av tillsynen är beroende av skolans resultat och övriga förhållanden på skolan. Beroende av vilken typ av tillsyn Skolinspektionen väljer för er skola bestämmer vi om vi enbart ska tala med rektorn eller om samtal med andra grupper och även lektionsbesök ska förekomma. Inspektörerna bestämmer efter samråd med skolledningen vilka som ska bli intervjuade. När inspektörerna fått en bild av hur undervisningen är upplagd och fungerar gör de en bedömning av om skolan arbetar enligt vårt nationella regelverk eller om skolan har brister på vissa punkter.

Vad händer sedan?

När hela tillsynen är avslutad fattar Skolinspektionen ett beslut som blir en offentlig handling och som kommer att finnas på Skolinspektionens webbplats. Beslutet innehåller de eventuella brister som finns i skolan och som de som är ansvariga för skolan måste rätta till. Skolinspektionen kommer också i ett brev be skolans ledning informera elever och föräldrar i grundskolor om beslutet.

Behövs förberedelser inför samtalen?

Du behöver inte förbereda dig inför Skolinspektionens besök, inte heller om du ska bli intervjuad. Enskilda personers uppfattningar eller arbete kommer inte att kunna urskiljas i Skolinspektionens beslut eller i muntlig återkoppling.

Din medverkan är viktig

Skolinspektionen anser det viktigt att inspektionsarbetet är öppet och ger så stor delaktighet som möjligt åt dem som är berörda.

För barn och elever finns det inte krav på att delta i intervjuer. Om du som förälder anser att barnet av olika skäl inte ska delta i en intervju bör du berätta det för skolans personal.

Har du frågor?

Du kan få mer information på webbplatsen www.skolinspektionen.se (klicka därefter på Regelbunden tillsyn). Vid frågor om tillsynen är du välkommen att kontakta utredare Teresia Granlund, tfn: 08-58 60 85 60

e-post: teresia.granlund@skolinspektionen.se

Information från Rektor VT 2012

Helenelundsskolan 2012-04-23


Hej,

Vi befinner oss mitt i vårterminen och skolarbetet pågår intensivt. Det är spännande att följa allt arbete som görs på skolan och se den utveckling som pågår i alla olika åldrar. 


Just nu har vi besök av 8 amerikanska ungdomar och en lärare från vår utbytesskola Steamboat Springs Middle School i Colorado. 
De kommer bl a att besöka klasser och berätta om sin skola samt få ta del av vår skolvardag på Helenelundsskolan. Det är spännande!


Under skolvalsperioden, som nu är avslutad har vi fått möta många föräldrar som hört mycket gott om oss. Det är vi stolta över! 


Det är en stor elevkull sexåringar även i år och det är därför bestämt att vi kommer att ta emot ytterligare en förskoleklass till hösten. 
Den 23 maj är det stadiebytardag vilket innebär att alla elever i f-klass, åk 3, åk 5 samt de blivande förskoleklasseleverna kommer att få besöka sitt nya stadie under ett par timmar.


Skolinspektionen

Skolinspektionen genomför just nu en inspektion av alla förskolor och grundskolor i Sollentuna kommun. Den 10-11 maj kommer de att besöka Helenelundsskolan och kommer då bl a att vilja träffa elever i åk 3, 5, 8 och 9 (slumpvis utvalda) för gruppintervjuer. Vi kommer att kontakta vårdnadshavare till dessa elever innan intervjuerna för att ni ska kunna ge ert medgivande.
Mer information om tillsynen kan ni läsa i bifogat informationsbrev från Skolinspektionen till er föräldrar.


Nätverket


Tieto har gjort en stor insats i kommunen och sedan ett par veckor tillbaka fungerar nätverket betydligt bättre. Det är vi mycket glada för. Vi har också gjort en översyn av vår kapacitet för att kunna förbättra den ytterligare.


Dräneringsarbete


Innan påsk påbörjade Trafik- och fastighetskontoret ett dräneringsarbete runt idrottshallen.
Nu efter påsklovet har ytterligare avspärrningar gjorts för att separera arbetet från skolgården. All ev byggtrafik kommer att gå innanför avspärrningen. Idrottshallen, omklädningsrum och bollplaner kommer att kunna användas som vanligt. Arbetet kommer att pågå ytterligare en dryg månad.


Ledigheter


Vi har fått en ny blankett för ledighetsansökan i kommunen, som bifogas. Den kommer även inom kort att finnas tillgänglig på hemsidan. 
På ledighetsblanketten finns ett förtydligande vad som gäller för ledigheter och föräldrars ansvar som vi ber er läsa igenom. 
Vid all ledighet görs en individuell bedömning utifrån elevens situation. Bland de omständigheter som normalt bör beaktas finns frånvarons längd, elevens studiesituation, möjligheterna att på olika sätt kompensera den förlorade undervisningen, hur angelägen ledigheten är för eleven och om eleven fullgör sin skolplikt eller deltar i utbildning utan att vara skolpliktig. 
Vi ber alla att förlägga resor och dylikt till skollov och bara undantagsvis begära ledigt under skoldagar.


Hälsofrämjande skola


Vi vill påminna om att det inte är tillåtet för elever att ha godis i skolan. Det har varit en del av den varan på högstadiet under en period vilket föranlett en hel del diskussioner. Ta gärna upp och prata om detta hemma.

Föräldrarådet


Föräldrarådet har träffats vid två tillfällen den här terminen. Vi har bl a samtalat om terminsstarten, utvecklingssamtal, vår 1:1 satsning, Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt om ledigheter. 
Det är värdefullt att få olika perspektiv kring viktiga ämnen. 
Om du som förälder vill vara med i föräldrarådet så mejla till mig annho_s@edu.sollentuna.se


Med vänliga hälsningar, Annika Holmgren
vik rektor Helenelundsskolan 

Matteläxa vecka 17

Lös alla uppgifterna (a,b och c) visa i mattespråk hur du fick fram svaret. Tex. 3 röda lådor + 3 blåa lådor = 6 lådor. 3+3=6 svar: 6 lådor

Det är jätteviktigt att du skriver vad du det är för något du räknat ut, katter, hundar osv.

läxor vecka 17

Diktamen vecka 17

” Det går en flicka i aspelunden,

jag har ett gulnat fotografi.

Med åren blev hon en dröm, en saga,

en ensam vandrares sympati."

Engelska glosor vecka 17

story – saga, historia

bird - fågel

story bird – sagofågel

create – skapa

art – konst

library – bibliotek

assignment – uppgift, arbetsuppgift

publish – ge ut, publicera

Veckobrev vecka 16

Hej här kommer veckans läsning!

Då var första veckan efter påsklovet avklarad. Vi började med en riktig rivstart med ett oförberett engelskaglosförhör på måndagen. Det var många fina resultat och de kämpade på riktigt bra. Det är kul att se när barnen själva säger "mää, det här är ju hur enkelt som helst" då har de kommit en bra bit på väg. Vi ska jobba vidare med ord och meningar. De börjar förstå mer och mer vad språk gör och att det är kul att kunna prata med andra från andra länder. Vi tuffar på. Nästa vecka på fredag ska vi få besök av våra utbytesstudenter från Steamboat (USA) och då är det till att vi kan några meningar.

I veckan har vi varit på teater. Vi såg föreställningen "Kan man älska en hamster?". Teatern tog upp hur man kan se på kärlek. Den var ganska djup för att vara för barn men de gillade den och vi fick bra diskussioner.
Vi målade fina teckningar. Uppgiften vara att måla kärlek i färger, inte alls så lätt men barnen gjorde superfina teckingar.

Under veckan har vi jobbat med ett nytt dataprogram som vi länge velat jobba med. Programmet Story bird. Det här programmet är gratis och vi i klassen har ett eget konto. Alla barn i klassen är kopplade till kontot. I Story bird gör man sina egna sagor och historier. Man kopplar ihop bild och text. Det här ingår i vår läroplan och det är ett perfekt sätt att jobba med grammatiken. Att komma på när man ska sätta ut punkt, stor bokstav, kommatecken, utropstecken m.m. Stavningen övas enormt!  Historierna är jättebra, de är roliga, allvarliga och ibland sorgsna. Barnen kan gå in på sitt konto hemifrån om de vill. De kan också skriva på samma historia från två olika håll.
Gå in på www.storybird.com

En påminnelse!
Kom ihåg att Valborgsmässoafton 30/4 är en vanlig skoldag för barnen, vill ni vara lediga så var snäll och lämna in ledighetslapp.


Ha nu en trevlig helg

Hälsningar
Klass 2A, Anna-Karin och Sofia



    

Lite foton från veckan!

Utekul med Tony

 Kulspelandet är i full gång nu när våren är här!

 Mys i solen :)

 Fungerande nätverk! Vi jobbar med Storybird, alla skriver egna sagor.

 Kalle H och Thom skriver schema för morgondagen, vi fröknar garanterar att vi inte kommer följa det! ;)

Pantvinnarna!

Vad vi är bra!!!! 

Vi är så glada!

Yes we did it!

Härligt jobbat!

Läxor vecka 16

Diktamen vecka 16

" Det går en vind över vindens ängar, det fladdrar till i en tyllgardin.

Och jag ska skriva en sommarvisa med sol och blomdoft i melodin.”

Engelska glosor vecka 16

Who´s the singer? – Vem är sångaren?

Very good – jätteduktigt

intrument – instrument

really – väldigt

cute – söt

can I have – kan jag få

What size? – Vilken storlek?

Matte

Barnen ska göra ut och klart boken rymdmatte.  

Några bilder från påsklovet

Stolta sittandes på 10 kassar löv. Starkt jobbat!

           Emil hoppar exalterat när grabbarna race:ar :)

 Målning av körsbärblommor.

Välkommen tillbaka!

Hej och välkommen tillbaka till nya härliga skoldagar! Vi ses imorgon klockan 8:00 som vanligt i klassrummet !

Hälsningar

Anna-Karin

Grattis till ett andra pris i Pantresan 2012!

"Grattis till ett andra pris i Pantresan 2012!

Andra pris delas ut till sammanlagt 10 klasser varav ni är en. Ni har vunnit en aktivitetscheck på 2000 kronor som ni kan använda till en aktivitet för klassen. Vi hoppas att ni gör något roligt!

För att vi ska kunna betala ut pengarna till er klass så behöver ni skicka ett mejl till mig där ni talar om vilken skola och klass som det gäller samt ett bankkontonr och innehavaren av angivet konto.

Har ni några frågor så kontakt mig.

PS! Vi kommer inom kort skicka ut diplom och några priser till klassen. DS!"

Hej!

Det här mailet fick jag i min brevlåda, inte alls så tokigt. Riktigt roligt! Så nu är det bara att vänta på diplomen! 

Kontonummer och annan info är redan skickade till Returpack så vi får ta och titta en extra gång på kontoutdraget.

Härligt jobbat! 

<3 <3 <3

Läxor under påsklovet?

Hej!

Till barnens stora lättnad så är de läxfria under påsklovet!
Låt barnen få vara ute i friska luften och vara ute och leka av sig!

Massor med kramar
Anna-Karin och klass 2A

Elevens val

Glöm inte bort att det är elevens val i dagarna tre. Idag var den första dagen, två dagar kvar sen är det påsklov!
Må så gott!